Психологические технологии для владения иностранными языками
Автор курса: Сергей Шевцов
Сайт автора: stepik_org/course/184276/promo
Цена автора: 200 руб.
Чему вы научитесь:
Цель — получить следующее:
1. Желание заниматься, т.е. осознанная «внутренняя мотивация » обучаемых, т. к. в противном случае неизбежна «блокировка каналов поступления учебной информации в долговременную память» и неизбежны «бросовые трудозатраты».
2. Принцип «радости», предполагающий создание «внутреннего комфорта на фоне положительных печатей», так как именно в таком состоянии обучаемый способен легко фиксировать свое внимание и усваивать большие массивы информации без информационного стресса и переутомления.
3. Принцип «полного расслабления», заимствованный из арсенала методов управления своим психологическим состоянием учения йогов, который позволяет быстро снимать состояние внутренней психологической напряженности, поскольку «стоящий на цыпочках долго стоять не сможет», и обучаемые должны периодически снимать усталость для предотвращения пресловутого «информационного стресса».
4. Принцип тотального внимания, сосредоточенности, поскольку без умения концентрировать внимание учебный материал не будет усваиваться и будет «утекать как вода в песок».
Для кого этот курс:
При существовании внутренней потребности изучить иностранный язык ученику бывает трудно четко сформулировать мотивацию и цель, которую он ставит перед собой, начиная заниматься изучением иностранного языка. Одной из задач преподавателя, применяющего данный курс, является помощь в постановке цели для ученика. Это возможно, когда преподаватель старается установить контакт с учеником путем применения психологических приемов общения.
Начальные требования:
90 процентов слов, которые мы используем в разговорной речи на любом языке, на любую тему, — это приблизительно 350 слов. Согласитесь, это не требует каких-то феноменальных усилий, талантов и памяти. Речь идёт о тех словах, которые встречаются максимально часто
Что вы получаете:
- Знания о методах изучения любого иностранного языка, которые позволяют изучить язык в максимально короткие сроки.
- Понимание современного уровня развития психологии обучения с использованием рекомендуемых, проверенных практическим опытом методов высокоэффективного восприятия изучаемого материала на субсенсорном (неосознанном) и сенсорном (осознанном) уровнях его усвоения.
Программа курса:
В курс входят 15 уроков 10 тестов
1. Введение в психологию лингвистики
- Классификация психических особенностей к изучению языков
- Усвоение второго и более языка
- Тест на определение языковых способностей Хорста Зиверта
2. Психологические особенности изучения языков
- Метод Галины Китайгородской «В кругу друзей»
- Метод Роберта Вельдера «Параллельно на двух языках»
- Программа ©3L Дарьи Добревой
- Метод Аркадия Зильбермана «Языковый мост»
- Метод Дениса Рунова «Преодолей языковой барьер»
- Методика Самвела Гарибяна «Память сердца»
- Метод Милашевича
- Метод Шехтера
3. Психокоррекция мотивации
- Лучшие некоторые языковые мобильные приложения
- Наилучшие методики психолингвистики
- Геймификация изучения и владения языками
- Тесты для оценки знаний.
Отзывы
Отзывов пока нет.